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語(yǔ)言障礙常見(jiàn)問(wèn)題
武漢兒童語(yǔ)言障礙要在哪訓(xùn)練?
發(fā)表日期:2023.09.29    瀏覽:1514 次
兒童的語(yǔ)言能力雖然因人而異,但每個(gè)年齡段的語(yǔ)言發(fā)展都有一個(gè)類似的規(guī)律,如果孩子的語(yǔ)言發(fā)展明顯與這個(gè)發(fā)展過(guò)程不一致,例如,三歲了還無(wú)法正常說(shuō)話或者說(shuō)話口齒不清,基本可以判定為兒童語(yǔ)言障礙。那么兒童語(yǔ)言障礙該如何矯正?武漢哪里可以進(jìn)行兒童語(yǔ)言訓(xùn)練?



1、多和孩子進(jìn)行交流,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。平常要給語(yǔ)言障礙的孩子多多交流,并多進(jìn)行一些眼神之間的交流。不僅可以促進(jìn)孩子的社會(huì)交際,還會(huì)產(chǎn)生一種親和力,獲得孩子的信任感和依賴感,從而誘導(dǎo)孩子進(jìn)行主動(dòng)表達(dá)。當(dāng)孩子可以發(fā)出一些簡(jiǎn)單音節(jié)時(shí),要做好隨時(shí)回應(yīng)的準(zhǔn)備,這樣會(huì)激勵(lì)孩子表達(dá)語(yǔ)言的興趣。

2、與孩子做一些親子活動(dòng),增加互動(dòng)。通過(guò)和孩子做一些親子活動(dòng),能夠減少與其之間的距離感。做一些和文字表達(dá)有關(guān)的、有意義的益智活動(dòng),提供適應(yīng)孩子年齡的讀物和玩具,能夠增強(qiáng)孩子的注意力和對(duì)新事物的興趣,一定程度上可以緩解語(yǔ)言障礙。

3、考慮采用輔助器材和視覺(jué)支持,這些方法不僅能夠幫助改善語(yǔ)言障礙,也可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。比如當(dāng)孩子接觸一些新事物時(shí),可以用一堆圖像向孩子進(jìn)行提示,幫助孩子表達(dá)出內(nèi)心的想法。這時(shí)要盡可能的尊重和觀察孩子的各項(xiàng)行動(dòng),對(duì)孩子要充滿期待,并需要有很大的耐心。



當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言障礙時(shí),可以到醫(yī)院檢查導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)展遲緩的原因,是否存在聽(tīng)力障礙、舌系帶過(guò)短、大腦發(fā)育不健全等生理問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),后天造成的語(yǔ)言發(fā)育遲緩是可以治療和改善的。

另外兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心,有專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練師,語(yǔ)言訓(xùn)練課程適合因口部肌肉能力不足,導(dǎo)致出現(xiàn)流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等現(xiàn)象的兒童;表達(dá)不流暢、語(yǔ)言認(rèn)知理解能力弱、邏輯思維混亂的兒童。

武漢優(yōu)佳加兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心,致力于1-9歲兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練領(lǐng)域的研究及訓(xùn)練實(shí)踐,幫助改善小孩不會(huì)說(shuō)話、說(shuō)話吐字不清、說(shuō)話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、其它語(yǔ)言障礙等問(wèn)題。目前在武漢、漢口、武昌等地設(shè)有五家直營(yíng)中心,具體位置可點(diǎn)擊在線留言咨詢。
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